The credit-module system in the technical education – tests and proposes

Authors

  • V. A. Mospan Kremenchuk Mykhailo Ostrogradskyi national university, Kremenchuk

DOI:

https://doi.org/10.20535/RADAP.2006.33.154-160

Keywords:

credit - modular system, technical education, Bologna process

Abstract

Problems, which need to decide with using of the credit-module system in the technical education in Ukraine, are discussed. The ways of the decision of these problems are regards and proposed

Author Biography

  • V. A. Mospan, Kremenchuk Mykhailo Ostrogradskyi national university, Kremenchuk
    Мосьпан В.О., к.т.н., доцент, декан факультету електроніки та комп’ютерної інженерії

References

Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003 – 2004 рр.) / М.Ф. Степко, Я.Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук, та ін.; За ред. В.Г. Кременя. – Тернопіль: Вид-во ТДПУ імені В. Гнатюка, 2004. – С. 13 –14.

Грызлов В. Качество образования: диалектика позиций и уровней // Высшее образование в России. - №5. – 2005. – С. 25.

Всемирная декларация о высшем образовании ХХІ века: подходы и практические меры. – ЮНЕСКО: Париж, 1998.

Зіньковський Ю.Ф. Якість освіти - основа громадської довіри до ВНЗ // Вища технічна освіта: проблеми та перспективи розвитку в контексті Болонського процесу: Тези доп. – К.:”Політехніка”, 2005. – С. 123 – 124.

Downloads

Issue

No. 33 (2006)

Section

Education

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

How to Cite

“The credit-module system in the technical education – tests and proposes” (2006) Visnyk NTUU KPI Seriia - Radiotekhnika Radioaparatobuduvannia, (33), pp. 154–160. doi:10.20535/RADAP.2006.33.154-160.